1
Arsyad, A. (2011). Media pembelajaran. Jakarta: PT Raja grafindo persada.
2
Awanda Putri, N., & Puspowati, S. D. (2019). Pengaruh penyuluhan dengan media lembar balik (flip chart) terhadap pengetahuan dan sikap ibu hamil tentang asi eksklusif di puskesmas tuban kabupaten tuban. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3
Dauda Goni, M., Hasan, H., Naing, N. N., Wan-Arfah, N., Zeiny Deris, Z., Nor Arifin, W., & Abubakar Baaba, A. (2019). Assessment of knowledge, attitude and practice towards prevention of respiratory tract infections among Hajj and Umrah Pilgrims from Malaysia in 2018. International Journal of Environmental Research and Public Health, 16(22), 4569.
4
Dinkes Kota Jambi. (2019). Profil Kesehatan Kota Jambi.
5
Fadhli, M. (2016). Pengembangan media pembelajaran berbasis video kelas iv sekolah dasar. Jurnal Dimensi Pendidikan Dan Pembelajaran, 3(1), 24–33.
6
Fauziatin, N., Kartini, A., & Nugraheni, S. A. (2019). Pengaruh Pendidikan kesehatan dengan media lembar balik tentang pencegahan stunting pada calon pengantin. VISIKES: Jurnal Kesehatan Masyarakat, 18(2).
7
Fitriani, F. K. (2015). Pengaruh penyuluhan media lembar balik gizi terhadap peningkatan pengetahuan ibu balita gizi kurang di Puskesmas Pamulang, Tangerang Selatan Tahun 2015.
8
Ghazali, P. L. (2009). Pengembangan Buklet Sebagai Media Pendidikan Kesehatan Reproduksi Pada Remaja Cacat Netra. Jurnal Kedokteran Dan Kesehatan Indonesia, 1(1), 38–44.
9
Giannetta, N., Dionisi, S., Cassar, M., Trapani, J., Renzi, E., Di Simone, E., & Di Muzio, M. (2020). Measuring knowledge, attitudes and behavior of nurses in medication management: cross-cultural comparisons in Italy and Malta. Eur Rev Med Pharmacol Sci, 24(9), 5167–5175.
10
Hadi, S. (2017). Efektivitas penggunaan video sebagai media pembelajaran untuk siswa sekolah dasar. Seminar Nasional Teknologi Pembelajaran Dan Pendidikan Dasar 2017, 96–102.
11
Ilmiah, W. S. (2015). Buku Ajar asuhan persalinan normal.
12
Imran, F. A., & Hasnah, H. (2020). Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Melalui Media Video Terhadap Peningkatan Pengetahuan Remaja Putri Tentang Dampak Abortus Provokatus Kriminalis Di Kelas X SMAN 2 Gowa. Jurnal Kesehatan, 10(2), 61–67.
13
Jibril, U. N., Saleh, G. N., Badaki, O., Anyebe, E. E., Umar, A., & Kamal, A. (2018). Health education intervention on knowledge and accessibility of pregnant women to antenatal care services in Edu, Kwara State, Nigeria. International Journal of Women’s Health and Reproduction Sciences, 6(2), 154–160.
https://doi.org/10.15296/ijwhr.2018.26
14
Karimah, R. F., Supurwoko, S., & Wahyuningsih, D. (2014). Pengembangan media pembelajaran ular tangga fisika untuk siswa SMP/MTs kelas VIII. Jurnal Pendidikan Fisika, 2(1).
15
Kemenkes Republik Indonesia. (2020). Profil Kesehatan Indonesia tahun 2020. In Pusdatin.
16
Kholid, A. (2012). Promosi Kesehatan Dengan Pendekatan Teori Perilaku, Media dan Aplikasinya, Ed. 1, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, Hal, 42–49.
17
Komariah, S., & Nugroho, H. (2020). Hubungan Pengetahuan, Usia Dan Paritas Dengan Kejadian Komplikasi Kehamilan Pada Ibu Hamil Trimester Iii Di Rumah Sakit Ibu Dan Anak Aisyiyah Samarinda. KESMAS UWIGAMA: Jurnal Kesehatan Masyarakat, 5(2), 83.
18
Kustantya, N. (2013). Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Pada Lansia. Jurnal Keperawatan, 4(1), 31–33.
https://doi.org/10.22219/jk.v4i1.2378
19
Maharani, S., & Hayati, F. (2020). Pengaruh Prenatal Gentle Yoga Terhadap Tingkat Kecemasan Ibu Hamil Menghadapi Persalinan. Jurnal Endurance: Kajian Ilmiah Problema Kesehatan, 5(1), 161–167.
20
Marwick, A. D. (2001). Knowledge management technology. IBM Systems Journal, 40(4), 814–830.
21
Mastura, R. (2019). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS LECTORA DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL.
22
Meti, D. (2017). Pengetahuan ibu hamil primigravida tentang tanda-tanda persalinan di wilayah lampung utara. Jurnal Ilmiah Keperawatan Sai Betik, 12(2), 228–232.
23
North, K., & Kumta, G. (2018). Knowledge management: Value creation through organizational learning. Springer.
24
Notoatmodjo, S. (2010). Ilmu perilaku kesehatan. Penerbit Rineka Cipta.
25
Notoatmodjo, S. (2012). Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan (edisi revisi 2012). In Jakarta: Rineka Cipta.
26
Nurrizka, R. H., & Wahyono, T. Y. M. (2018). Disparitas kematian maternal di Indonesia: Studi ekologi dengan analisis spasial. Media Kesehatan Masyarakat Indonesia Universitas Hasanuddin, 14(2), 119–127.
27
Oktaviani, O., & Rarome, M. J. (2009). Peningkatan Pengetahuan dan Sikap Ibu Hamil tentang Anemia pada Kehamilan dengan Media Video dan Lembar Balik. Jurnal Kesehatan Metro Sai Wawai, 12(1), 56–62.
28
Oktaviani, R. T. (2019). Pemanfaatan Video sebagai Media Pembelajaran dalam Pendidikan dan Pelatihan (Diklat). MADIKA: Media Informasi Dan Komunikasi Diklat Kepustakawanan, 5(1), 91–94.
29
Oxorn, H., & Forte, W. R. (2010). Ilmu kebidanan: patologi dan fisiologi persalinan. Penerbit Andi.
30
Radoff, K. A., Levi, A. J., & Thompson, L. M. (2013). A radio-education intervention to improve maternal knowledge of obstetric danger signs. Revista Panamericana de Salud Publica/Pan American Journal of Public Health, 34(4), 213–219.
31
Rohendi, D., Septian, S., & Sutarno, H. (2018). The use of geometry learning media based on augmented reality for junior high school students. IOP Conference Series: Materials Science and Engineering, 306(1), 12029.
32
Sadiman, A. S. (2009). Media Pendidikan pengertian, pengembangan dan pemanfaatannya.
33
Senewe, F. P. (2018). Faktor-faktor yang berhubungan dengan komplikasi persalinan 3 tahun terakhir di Indonesia.
34
Simamora, R. H. (2019). Pengaruh Penyuluhan Identifikasi Pasien dengan Menggunakan Media Audiovisual terhadap Pengetahuan Pasien Rawat Inap. Jurnal Keperawatan Silampari, 3(1), 342–351.
35
Simarmata, O. S., Armagustini, Y., & Bisara, D. (2012). Determinan kejadian komplikasi persalinan di Indonesia (analisis data sekunder survei demografi dan kesehatan Indonesia tahun 2007). Indonesian Journal of Health Ecology, 11(1), 79711.
36
Suhartika, T., & Mulyati, S. (2021). PENGARUH FILM ANIMASI TANDA BAHAYA TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP SUAMI IBU HAMIL DALAM MENDETEKSI KOMPLIKASI KEHAMILAN:-. Jurnal Riset Kesehatan Poltekkes Depkes Bandung, 13(1), 195–201.
37
Sulfianti, S., Indryani, I., Purba, D. H., Sitorus, S., Yuliani, M., Haslan, H., Ismawati, I., Sari, M. H. N., Pulungan, P. W., & Wahyuni, W. (2020). Asuhan Kebidanan pada Persalinan. Yayasan Kita Menulis.
38
Syahidatunnisa, U. S., Par’i, H. M., Suprihartono, F. A., Fauziyah, R. N., & Amanah, N. R. (2019). penyuluhan menggunakan media lembar balik terhadap pengetahuan dan sikap ibu balita mengenai Kadarzi. Jurnal Riset Kesehatan Poltekkes Depkes Bandung, 11(1), 58–64.
39
Titisari, I., Setiani, C. D., & Antono, S. D. (2020). Hubungan Tingkat Kecemasan Ibu Dengan Terjadinya Persalinan Lama (Prolong) Pada Ibu Bersalin Kala 1 Fase Aktif Primigravida Di Rumah Sakit Aura Syifa Kabupaten Kediri Tahun 2019. Jurnal Ilmu Kesehatan, 8(2), 168–173.
40
Wandira, A. K., & Indawati, R. (2012). Faktor penyebab kematian bayi di Kabupaten Sidoarjo. Jurnal Biometrika Dan Kependudukan, 1(1), 33–42.
41
Widuri, Y. W., Margono, M., & Retnaningsih, Y. (2021). The Effectiveness Of Video And E-Booklet Media In Health Education On Improving The Knowledge Of Pregnant Women About The Pregnancy Danger Signs At Jetis 1 Public Health Center Of Bantul Regency. Interest: Jurnal Ilmu Kesehatan, 18–28.
42
Wijayanti, R. A., Amareta, D. I., Alfiansyah, G., Nuraini, N., Deharja, A., & Santi, M. W. (2020). Analisis Faktor yang Berpengaruh Terhadap Angka Kematian Ibu (AKI) di Kabupaten Jember Tahun 2018. Jurnal Wiyata: Penelitian Sains Dan Kesehatan, 7(2), 124–132.
43
Yudianto, A. (2017). Penerapan video sebagai media pembelajaran.
