1
Suryana AL, Erawantini F. (2017). Pemberdayaan Komite Sekolah Dalam Menyediakan Jajanan (Snack) Sehat dan Bergizi bagi Siswa SDN Antirogo I Jember. Seminar Nasional Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat.
2
Wiradnyani LAA, Pramesti IL, Raiyan M, Nuraliffah S, Nurjanatun. (2019). Gizi dan Kesehatan Anak Usia Sekolah Dasar: Buku Pegangan dan Kumpulan Rencana Ajar untuk Guru Sekolah Dasar. Kemendikbud RI.
3
BPOM. (2013). Pedoman Pangan Jajanan Anak Sekolah untuk Pencapaian Gizi Seimbang Bagi Orang Tua, Guru dan Pengelola Kantin. Direktorat Standardisasi Produk Pangan Deputi Bidang Pengawasan Keamanan Pangan Dan Bahan Berbahaya Badan Pengawas Obat Dan Makanan Republik Indonesia.
5
Almanfaluthi ML, Budi MH. (2015). Hubungan Antara Konsumsi Jajanan Kaki Lima Terhadap Penyakit pada Anak Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu-Ilmu Kesehatan, 13(3), 59–65.
6
Alza Y, Novita L. (2021). Perbedaan Durasi Tidur dan Asupan Makan pada Anak Stunting dan Tidak Stunting Usia Sekolah. Jurnal Kesehatan, 12(1), 133–8.
7
Hamida K, Zulaekah S. (2012). Penyuluhan Gizi dengan Media Komik untuk Meningkatkan Pengetahuan tentang Keamanan Makanan Jajanan. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 8(1), 67–73.
8
Lestari ED, Hasanah F, Nugroho NA. . (2018). Correlation between Non-exclusive Breastfeeding and Low Birth Weight to Stunting in Children. Paediatrica Indonesia, 58(3), 123–7.
9
Pertiwi GE, Dwija P IDA, Soewardikoen DW. (2016). Komik Edukasi Jajanan Sehat. Desain Komun Visual Manajemen Desain dan Periklanan, 01(01), 82–95.
10
Lemeshow S, Hosmer Jr DW, Klar J, Lwanga SK. (1990). Adequacy Of Sample Size In Health Studies. New York: World Health Organization.
11
Handayani P, Koeswanti HD. (2020). Pengembangan Media Komik untuk Meningkatkan Minat Membaca Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 4(2), 396–401.
12
Hamida K, Zulaekah S, Mutalazimah. (2012). Efektifitas Penyuluhan Gizi dengan Media Komik untuk Meningkatkan Pengetahuan tentang Keamanan Makanan Jajanan Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 8(1), 69–76.
13
Masri E, Wahyuni NP, Rini AM. (2019). Perilaku Memilih Jajanan dan Kantin Sehat Siswa Sekolah Dasar dengan Edukasi Media Komik. Jurnal Kesehatan Perintis, 6(2), 177–85.
14
Hartono, NP., Wilujeng, CS., & Andarini, S. (2015). Pendidikan Gizi tentang Pengetahuan Pemilihan Jajanan Sehat antara Metode Ceramah dan Metode Komik. Indonesian Journal of Human Health, 2(2), 76-84.
15
Kusumarani, A., Noviardhi, A., Susiloretni, KA., & Setiadi, Y. (2018). Pengaruh Media Komik Terhadap Pengetahuan dan Sikap Tentang Sayur dan Buah di SD Aisyiyah dan SDN Kalicilik 2 Demak. Jurnal Riset Gizi, 6(2).
16
Nasution, Anwar Efendi, & Muhammad Wahyu Hidayah. (2019). E-KOMPEN (Elektronik Komik Pendek) Sebagai Solusi Cerdas Dalam Meningkatkan Minat Baca Masyarakat Indonesia Di Era Digital. IQRA`: Jurnal Ilmu Perpustakaan Dan Informasi (e-Journal), 13(1), 105–14.
17
Organization for Economic Co-operation and Development (OECD). (2019). Program for International Student Assessment (PISA) 2018. Vol. I. doi: 10.1787/g222d18af-en.
18
Pusat Penelitian Kebijakan Pendidikan dan Kebudayaan. (2019). Indeks Aktivitas Literasi Membaca 34 Provinsi. Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
19
Triwijayati, A., Setiyati, E., Setianingsih, Y., & Luciana, M. (2016). Anak dan Jajanan Sekolah: Program Pemberdayaan Kesehatan Anak Sekolah dalam Perspektif Pemerintah Daerah. Jurnal Media Kesehatan Masyarakat Indonesia, 12(3), 170–180.
20
Lonto, J. S., Umboh, A., & Babakal, A. (2019). Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Perilaku Jajan Anak Usia Sekolah (9-12 Tahun) di SD GMIM Sendangan Sonder. E-Journal Keperawatan (e-KP), 7(1), 1–7.
