Hubungan Pola Asuh Orangtua Terhadap Pertumbuhan dan Perkembangan Anak dengan Autism
DOI:
https://doi.org/10.25311/keskom.Vol3.Iss3.132Kata Kunci:
Keywords: Pattern foster parent, cognitive, nutritional status, children with autismAbstrak
Hubungan Pola Asuh Orangtua Terhadap Pertumbuhan dan Perkembangan Anak dengan Autism
Abstrak
Latar belakang: Autism adalah kelainan perkembangan sistem saraf pada seseorang yang kebanyakan diakibatkan oleh faktor hereditas dan kadang-kadang telah dapat dideteksi sejak bayi berusia 6 bulan. Pola asuh orangtua juga sangat dibutuhkan dalam tahap pertumbuhan dan perkembangan, karena waktu terbanyak interaksi anak autis ada dalam keluarga. Orangtua berperan sebagai stimulator pertumbuhan dan perkembangan anak autis.
Metode: Desain penelitian cross sectional, dengan uji bivariat dengan Spearman rho. jumlah sampel 84 anak autism dan orangtua mereka di Kota Palangka Raya, pengambilan sampel dengan tehnik sampling purposive, pengambilan data menggunakan lembar observasi, kuesioner dan software Anthro WHO Plus 2011.
Hasil: Pola asuh orangtua yang tertinggi, pola asuh demokratis (84,5%), pola asuh permisif (8,3%), pola asuh ototriter (7,1 %). Status gizi pada anak autism persentase tertinggi adalah status gizi normal (53,6%), status gizi gemuk (21,4%), status gizi obesitas (17,9%), status gizi kurus dan sangat kurus masing-masing sama (3,6%). Tingkat Kognitif anak autism, persentase tertinggi tingkat kognitifnya meningkat (73,8%), dan tingkat kognitif tetap (26,2%). Ada hubungan signifikan anatara pola asuh orangtua dengan status gizi anak autism, dimana nilai Ï 0,008 > α 0,01. Ada hubungan signifakan antara pola asuh ibu dengan tingkat kognitif anak autism Ï 0,001 > α 0,01.
Kesimpulan: Perlu diteliti lagi faktor lainnya yang menyebabkan status gizi anak autis dapat menjadi obesitas bahkan ada yang sangat kurus, sehingga walaupun anak autism harus diet glutein dan casein, sebagai syarat awal terapi anak autis, mereka tetap dapat memiliki status gizi normal, serta tidak mengalami obesitas akibat komposisi makanan yang tidak diperhatikan. Orangtua perlu menentukan pola asuh yang tepat sebagai media interaksi yang dengan anak autis, karena anak autism yang mengalami hambatan berkomunikasi akan sulit untuk menerima informasi dari lingungan, yang artinya akan sulit untuk meningkat kognitifnya dalam proses belajar dan akan sulit pula menerima pengaturan diet sebagai non medikamentosa terapi anak autis.
Kata kunci: Pola asuh orangtua, kognitif, status gizi, anak autism
Unduhan
Referensi
Bourgondien, Mary E. Van; Dawkins, Tamara; & Marcus, Lee., 2014. Families of Adults with Autism Spectrum Disorder. New York. Journal of Autism and Developmental Disorders, 42, 1818–1826.
Dinas Kesehatan Kota Palangkaraya., 2014. Profil Kesehatan Kota Palangka Raya Tahun 2014. Kota Palangka Raya: Dinas Kesehatan Kota Palangka Raya.
Bourgondien, M.E. Van, Dawkins, T. & Marcus, L., 2014. Families of Adults with Autism Spectrum Disorders. , pp.15–41.
Dhamayanti, M. & Herlina, M., 2009. Skrining Gangguan Kognitif dan Bahasa dengan MenggunakanCapute Scales (Cognitive Adaptive Test/Clinical Linguistic & Auditory Milestone Scale-Cat/Clams). Sari Pediatri, 11(3), pp.189–209. Available at: http://saripediatri.idai.or.id/pdfile/11-3-8.pdf.
Edgington, L., Hill, V. & Pellicano, E., 2016. Research in Developmental Disabilities The design and implementation of a CBT-based intervention for sensory processing difficulties in adolescents on the autism spectrum. Research in Developmental Disabilities, 59, pp.221–233. Available at: http://dx.doi.org/10.1016/j.ridd.2016.09.004.
Hanum, N.L. & Khosman, A., 2012. Pola Asuh Makan, Perkembangan Bahasa, dan Kognitif Anak Balita Stunted dan Normal di Kelurahan Sumur Batu, Bantar Gebang Bekasi. Gizi dan pangan, 7(2), pp.81–88.
Kandaswamy, R., 2016. iMedPub Journals The Neurological Damage Caused by Repetitive Behavior Modification Based Therapies in Autism and the Myth of “ Early Intensive Intervention †in Autism The Myth of “ Early Intervention †in Autism with “ Intensive †Methods and Applications. , pp.2–4.
Mardhiyah, A.D.S.H.H.R.A., 2014. Kepatuhan Orang Tuan Dalam Menerapkan Terapi Diet Glutein Free dan Casein Free Pada Anak Penyandang Autisme di Yayasan Pelita Hafizh dan SLBN Cileunyi Bandung. , pp.1–15.
Mujiyanti, D.M., 2011. Tingkat Pengetahuan Ibu dan Pola Konsumsi pada Anak Autis di Kota Bogor. Institut Pertanian Bogor.
National Institute of Mental Health, 2011. A Parent’s Guide to Autism Spectrum Disorder. , pp.3–9.
Poslawsky, I.E., 2013. Parenting a child with autism, Nederlands.
Prasetyoningsih, S.A. (FKIP U.I.M., 2016. Pengembangan Tindak Bahasa Terapi Dalam Intervensi Anak Autis Spektrum Perilaku. Litera, volume 15, pp.120–127.
Rajendran, G. & Mitchell, P., 2007. Cognitive theories of autism. ScienceDirect, 27, pp.224–260.
Tripathi, N. (Department of P., 2015. Parenting Style and Parents ’ Level of Stress having Children with Autistic Spectrum Disorder ( CWASD ): A Study based on Northern India Abstract. iMedPub Journals, 1 No1:7, pp.1–8. Available at: http://neuropsychiatry.imedpub.com
Whiteley, P. et al., 2012. Gluten- and casein-free dietary intervention for autism spectrum conditions. Frontiers in human neuroscience, 6(January), p.344. Available at: http://www.pubmedcentral.nih.gov/articlerender.fcgi?artid=3540005&tool=pmcentrez&rendertype=abstract.
Unduhan
Telah diserahkan
diterima
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Copyright @2017. This is an open-access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/) which permits unrestricted non-commercial used, distribution and reproduction in any medium
